2006~
讀書習慣的養成一直是師長致力的目標

所以從一年級開始,Jessie班上的活動

我的小書--每週一本書,畫出自己對書中的感想
忍者讀書會-開啟閱讀討論的種子

一系列的讀書活動
在在要孩子自然的把閱讀當成生活中的一部份
在二年級的寒假前,結合不同班級家長的構思
將閱讀與其他活動配合
期待將故事中的情節帶到生活中
進而發展成這次的親子拼布謝師恩的壁飾。

 

一切的活動由  拼被人送的禮   這本書開始~

 


這次讀書會的一系列流程為:
晨光時間來念書
拼被人送的禮導讀
藉由學習單的問題
發掘出對書中的了解及認知

小小設計師

胚布的畫作
讀完拼被人送的禮後
由書中學到的感恩
化為一幅畫作


會跳舞的精靈

由拼被人送的禮一書中
學習圖案的組合
發揮自己的想像力
由單純的三角形
變化出自己的創意舞台

綜合以上的活動,發展出最後的親子拼布謝師恩,
做為活動的結尾。

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